楚铭在写这篇文的人设的时候，的确就主角的性格合理性做了很长时间的思考。怎么能符合剧情发展的同时又符合主角的经历。
  然后他设定了这样一个表面上看起来大大咧咧调皮捣蛋，乐观开朗，普通至极，但时不时会露出与同龄人完全不相符的表情。
  或孤寂，或茫然，或冷漠，甚至，有些阴暗。
  而且在设定主角的行为的时候，楚铭专门推敲了，怎么让主角看似调皮，但是样样事情都踩在底线，适可而止，不会给自己惹来麻烦。
  这样的行为，是他在亲戚以及各个学校中辗转所学会的保护自己的方法。
  即使现在有了真心以待的朋友，见到了真心关心的师长，主角仍旧把自己小心翼翼的封闭起来，性格并未因为接触到温暖而有所改变。
  他为了保护自己，还是那么冷漠。
  若说主角真正的性格，大概就是“冷漠”了吧。
  为了不招惹麻烦，他从来不让自己牵扯进任何麻烦事中。有些事他明明看到了听到了，都当做没看到没听见。
  楚铭在提交的下一个月的存稿中，写到了主角因为自己这种行为，导致了最好的朋友之一受诅咒昏迷不醒。然后主角懊悔不已，若是他早早的把察觉的异样说出来，给朋友提个醒，而不是当做什么都不知道，自欺欺人以为只是自己多想，朋友就不会有事。
  主角向最关心他的老师坦白了这件事和自己的懊恼。老师这才惊讶的发现，原来主角还有这么一副性格。
  老师也在反省。明明跟这孩子的父母保证过会好好照顾他，好不容易将他找回来了，自己还是疏忽了，完全没有发现孩子内心的不安和孤独。
  老师和主角谈了很久的心，主角把自己所知道的全部说了出来，最后在老师和其他朋友的帮助下，主角战胜了第一个小boss，第一个故事结束，主角也得到了成长，开始渐渐放开心扉。
  不过，楚铭写这些，只是为了剧情的合理性。至于什么教育的批判，他想都没想过。
  只是觉得如果设定主角有这样的经历，那么怎样的性格和怎样的情节发展合理而已。
  所以看着那些评论文章把自己说得忧国忧民，什么“虎王陛下将自己对教育的反思融入了有趣的童话故事中，当我们看到那惊险刺激的故事的同时，渐渐被主角的成长所吸引。而在被主角的成长所吸引的时候，我们又随着虎王陛下的笔墨开始反思，我们身边有没有这样的孩子？我们是否观察到了他们的不安？我们是否对其进行了正面的引导？毕竟现实不是童话，像主角那样能自我了解，能自我反省的，只是极少数”。
  楚铭看了这些评论，硬生生的觉得自己好像高大上起来，变成了一个教育家似的。
  简直羞死人了。
  当这些评论在脸博上疯狂转载的时候，一些没看过的人也开始去看这篇小说。不管他们从中是否获得了对教育的反思（滑稽脸），但至少他们获得了看小说的乐趣。
  而周刊什么的等着实在是太焦急了，楚铭的脸博和文下都出现了许多催更党，很多读者都让楚铭把这个故事弄到网站上连载，甚至一些本来就不看好楚铭写女频文的读者更是强烈呼吁楚铭下篇文就写这个，不要去什么女频了。
  楚铭当然不会照着做了。
  先不说他们提前约定好了只在杂志连载，不会放网站上去，就算能放，楚铭也不会放。
  周更就已经够烧脑了，还日更，他又不是自虐狂。
  而且武则天的故事是一定要写的，他都写了这么多存稿了，怎么能中途放弃？
  为了写好武则天，他已经被各种宫廷体对话给支配了，有段时间走火入魔，随便看见个衣服颜色就能脑补出一大堆东西，让溺爱他的饲主都忍不住吐槽说，让他还是变成猫吧。
  变成猫就不用纠结衣服的颜色了。
  变回人，就穿自带的衣服好了。
  现在已经从走火入魔状态醒过来的楚铭，一回想当时，就羞耻的恨不得找个地缝钻进去。
  都已经付出这么多了，怎么能不发出来让读者品鉴品鉴？
  他觉得，至少分频……还是上的去吧？大概？
  呃……
  “是在不成，你帮我买个书号，也是能出版的。”楚铭对肖晟道。
  肖晟无奈：“你之前不是很自信吗？现在怎么突然不自信了？”