天才基本法_分卷阅读_97
“你底下那张是什么?”
“你是不是快输了?”
林朝夕:“你们可以通过我是不是继续下注,判断我的底牌,但还有一种可能性,如果我的底牌是a,一个10一个a的话,那我直接拿到black,直接获胜并且筹码翻倍。”
“什么筹码?”学生们问。
“我现在手头没有。”林朝夕环视四周:“有没有很多个一样的东西,能假装筹码?”
“纽扣?”有男生问。
“你拆衣服吗?”女生反驳。
“瓶盖行吗?”又有人问。“我们班后面垃圾角好多要去卖钱的废塑料瓶!”
“好像可以。”林朝夕答。
乌拉一下,初三1班好多学生都冲到教室最后开始拧瓶盖,热切的交谈声,塑料水瓶的咯吱声此起彼伏。颜色各异的小瓶盖被一个个扔到地上,甚至还有学生冲回座位,咕噜噜把水喝完,就为了攒瓶盖。
不多时,林朝夕和章亮面前对着许多五颜六色的瓶盖。
林朝夕:“我们用瓶盖做筹码,以此下注,你可以选择只投一个或者全部投掉。”
“投注怎么投?”
“赔率是什么?”
气氛热烈,学生们的提问声此起彼伏。
“爆点1赔1,拿到黑杰克1赔2,还有个规则是玩家手上只有两张牌的时候,有权选择投降,可以退回一半筹码。玩家跟到第5张牌时,筹码也直接翻倍。”林朝夕说。
“但每人有几个瓶盖呢?”有同学问。
林朝夕想了想,这个问题涉及到赛制关键,她一时回答不出。
“每人10个瓶盖,输掉所有瓶盖淘汰。”教室最后,裴之适时补充。
章亮回头:“10个也太快了。”
“毕竟是车轮战,要快点。”裴之答。
第90章 群起
“哇!又赢!你是不是作弊啊!”
林朝夕翻开底牌后, 1班学生集体喊出声。
她面前的男生已经从章亮换成其他五个,前4家中两人上一轮放弃, 两人爆点,只剩最后一个, 但当她翻出底牌, 完美的21点, 令男生很不情愿交出最后两枚瓶盖,随后退出。
林朝夕美滋滋收下10个瓶盖:“我不作弊, 我算牌而已, 你们也可以算,还有种记牌方式……。”
“因为你是庄家吧?”有同学质疑,“只有你知道暗牌, 有天生优势?”
“老马你傻了庄家必须要摸到17以后才有资格停手,这点就弥补了只有她知道暗牌的不公平。”
“我知道,我就是这么说!你才傻了!”
“可赌场都这么玩, 所以庄家还是有优势的?”
“你说优势就优势, 具体多少你能算出来吗?”
“靠我怎么算的出!”
男生们打闹起来,教室里更加闹哄哄的, 有点近似于赌场的氛围。
但赌场里都是杀红眼的赌徒,而在班级里,大家的关注点都越来越像“算牌啊”、“公平啊”、“概率啊”一类的问题。
“那你要不要试着做庄家?”看男生们打闹半天, 林朝夕打断他们,笑问。
初三1班热烈的讨论声开始在整栋教学楼扩散。
最先来围观的是2班的同学,那时候林朝夕已经淘汰了1班12个学生。
这里面当然有很大的运气成分, 也主要因为她一直在玩,手上筹码累积得比其他学生多很多。
2班学生在门口探头探脑:“你们干嘛呢,吵了一中午了。”
“关你们屁事!”1班学生把2班的挡在门外。
“输了输了,给瓶盖给瓶盖。”1班讲台附近的两桌爆发欢呼,“我就说要这么算,要冷静,不能看到优势就追!”
“赌牌吗?”眼尖的2班学生问。
“走开走开!”1班学生轰人。
——
初三年级,教师办公室。
初三3班班主任拿着书,刚从班级回来。
“哎~”
教学楼又爆发出一阵学生输牌后的懊丧长叹。
3班班主任经过马老师座位,看着马老师如铁板般僵冷的脸色,憋住笑说:“马老师,你看这帮孩子,沉迷玩牌,声音这么大,还影响我们班,等下的课肯定没心思上了。”
马萍萍一听这话,她立刻冲领导喊:“张老师,你看别的班老师都这么反映了,他们太影响教学纪律了!”
“不然,让我们3班也一起参加吧?”3班班主任笑着打断他,“多有趣的孩子,我是老师,我肯定给他们参赛名额。”
5班班主任把话接过去:“是啊,马老师!你们班班长刚来汇报工作,不是说林朝夕已经赢了十来个了吗,要不也让我们5班也去帮你们,人多力量大?”
其他班班主任都在帮腔,马萍萍突然明白过来,她禁止普通班参加数学联赛选拔,得罪了多少人?
但你们之前不说,现在统统跑出来反对,我能怎么办?
马萍萍恨恨地想。
——
“庄家现在是x、7、5你算下,你三张牌4/6/3加起来才13,你算下你爆点的概率很低啊,为什么不就不要了?”
“这个是陷阱,不能这么算,虽然我不容易爆点,但庄家很容易就爆了,我现在不要等庄家爆点才对!”
听到这段对话,林朝夕很悲愤,这还带局内策略讨论。
“打败1班”的口号是她提的,本意是针对马萍萍而不是一班学生。可1班学生不这么想啊,他们就认为她很嚣张,要群策群力搞死她。
一开始的时候,学生们总是想赢,所以只要牌面看上去数字偏小,他们就要继续下注,甚至包括章亮都很贪心,所以她赢得很不错。
但1班还是很多聪明孩子,他们聚在一起列了张表格,把不同牌面对应的输赢结果的条件概率列了出来,背诵默念在心,不仅如此,他们甚至开始讨论基本获胜策略。
以至于林朝夕现在有点被动。
但对21点来说,这还是不够的,因为牌面时刻变化。更精确的计算,还需考虑剩余数字可能出现的实时概率,计算什么时候应该双倍加注,等等……
而她真的被老林虐了很久,虽然中二版的她沉迷中二,可还是很喜欢这种酷炫的赌博游戏,所以几乎被练出了天然的反应力。
因此……
“哇,她太不要脸了!”
“是不是你刚才洗牌都被记下来了?”
又是一名庄家完败,这是第12人,林朝夕拿着一大把瓶盖,再次被迫坐上庄家席。
而换上的第13人,则是花卷。
花卷直接推出10个瓶盖,豪气万丈:“我喜欢快点。”
“你对我的友情,我会铭记在心。”林朝夕很开心地发牌。
但……
第一张a,第二张10,花卷直接拿到black jack,林朝夕甚至没翻暗牌看,就和其他人一起输掉了10个瓶盖。
第二轮,她在赢面很大的情况下,输了。
第三轮,牌面上已经出现了三张a,花卷只有在拿到最后一张a才能不爆点的情况下,拿到了最后那张a,她……直接输光。
“妖怪吧?”林朝夕不可思议地端详花卷。
花卷很得意地翘起腿:“我真的,从小运气就比较好。”
班级里所有学生都还懵着,总觉得明明是靠能力取胜的游戏,最后竟然又变成运气?但这完全是林朝夕给他们带来的错觉……
“这就结束了?”
“我们赢了13班?”
1班的学生很不可思议地问。
林朝夕没有他们,她很不情愿从座位上站起。教室最后,一直趴着睡觉的男生也抬起头,站了起来。
脚步声响,花卷转过头,看到走来的男生,扭头冲她喊:“你别走,刚才把我赢的筹码都给你,我不要和他玩!”
“晚了。”林朝夕笑着甩牌,直接走人。
——
初三1班“21点挑战赛”的消息,从2班继续扩散,在午休过后的课间,以迅雷不急眼耳之势传遍整个初三年级。
“13班有毒!两个人居然去找1班玩21点?”
“但是据说1班惨败。”
“他们仲明班行不行?”
学生们交谈着,趁着课间机会,胆大的孩子已经冲到1班门口围观。
一时间,1班教室门口人声鼎沸,在1班有朋友的孩子可以进去看,不认识人的就在门口扒窗户。
他们踮脚,看着坐在讲台前那一大桌人。
又是一局结束,1班的玩家很懊丧地确认点数,而坐在庄家席的13班男生开始收瓶盖。他面前瓶盖已如小山般高,又加上这轮收割的,瓶盖山摇摇欲坠。
“这是赢的?”
“真的不是赌神后代吗?”
“1班太菜了吧?”
“你是不是快输了?”
林朝夕:“你们可以通过我是不是继续下注,判断我的底牌,但还有一种可能性,如果我的底牌是a,一个10一个a的话,那我直接拿到black,直接获胜并且筹码翻倍。”
“什么筹码?”学生们问。
“我现在手头没有。”林朝夕环视四周:“有没有很多个一样的东西,能假装筹码?”
“纽扣?”有男生问。
“你拆衣服吗?”女生反驳。
“瓶盖行吗?”又有人问。“我们班后面垃圾角好多要去卖钱的废塑料瓶!”
“好像可以。”林朝夕答。
乌拉一下,初三1班好多学生都冲到教室最后开始拧瓶盖,热切的交谈声,塑料水瓶的咯吱声此起彼伏。颜色各异的小瓶盖被一个个扔到地上,甚至还有学生冲回座位,咕噜噜把水喝完,就为了攒瓶盖。
不多时,林朝夕和章亮面前对着许多五颜六色的瓶盖。
林朝夕:“我们用瓶盖做筹码,以此下注,你可以选择只投一个或者全部投掉。”
“投注怎么投?”
“赔率是什么?”
气氛热烈,学生们的提问声此起彼伏。
“爆点1赔1,拿到黑杰克1赔2,还有个规则是玩家手上只有两张牌的时候,有权选择投降,可以退回一半筹码。玩家跟到第5张牌时,筹码也直接翻倍。”林朝夕说。
“但每人有几个瓶盖呢?”有同学问。
林朝夕想了想,这个问题涉及到赛制关键,她一时回答不出。
“每人10个瓶盖,输掉所有瓶盖淘汰。”教室最后,裴之适时补充。
章亮回头:“10个也太快了。”
“毕竟是车轮战,要快点。”裴之答。
第90章 群起
“哇!又赢!你是不是作弊啊!”
林朝夕翻开底牌后, 1班学生集体喊出声。
她面前的男生已经从章亮换成其他五个,前4家中两人上一轮放弃, 两人爆点,只剩最后一个, 但当她翻出底牌, 完美的21点, 令男生很不情愿交出最后两枚瓶盖,随后退出。
林朝夕美滋滋收下10个瓶盖:“我不作弊, 我算牌而已, 你们也可以算,还有种记牌方式……。”
“因为你是庄家吧?”有同学质疑,“只有你知道暗牌, 有天生优势?”
“老马你傻了庄家必须要摸到17以后才有资格停手,这点就弥补了只有她知道暗牌的不公平。”
“我知道,我就是这么说!你才傻了!”
“可赌场都这么玩, 所以庄家还是有优势的?”
“你说优势就优势, 具体多少你能算出来吗?”
“靠我怎么算的出!”
男生们打闹起来,教室里更加闹哄哄的, 有点近似于赌场的氛围。
但赌场里都是杀红眼的赌徒,而在班级里,大家的关注点都越来越像“算牌啊”、“公平啊”、“概率啊”一类的问题。
“那你要不要试着做庄家?”看男生们打闹半天, 林朝夕打断他们,笑问。
初三1班热烈的讨论声开始在整栋教学楼扩散。
最先来围观的是2班的同学,那时候林朝夕已经淘汰了1班12个学生。
这里面当然有很大的运气成分, 也主要因为她一直在玩,手上筹码累积得比其他学生多很多。
2班学生在门口探头探脑:“你们干嘛呢,吵了一中午了。”
“关你们屁事!”1班学生把2班的挡在门外。
“输了输了,给瓶盖给瓶盖。”1班讲台附近的两桌爆发欢呼,“我就说要这么算,要冷静,不能看到优势就追!”
“赌牌吗?”眼尖的2班学生问。
“走开走开!”1班学生轰人。
——
初三年级,教师办公室。
初三3班班主任拿着书,刚从班级回来。
“哎~”
教学楼又爆发出一阵学生输牌后的懊丧长叹。
3班班主任经过马老师座位,看着马老师如铁板般僵冷的脸色,憋住笑说:“马老师,你看这帮孩子,沉迷玩牌,声音这么大,还影响我们班,等下的课肯定没心思上了。”
马萍萍一听这话,她立刻冲领导喊:“张老师,你看别的班老师都这么反映了,他们太影响教学纪律了!”
“不然,让我们3班也一起参加吧?”3班班主任笑着打断他,“多有趣的孩子,我是老师,我肯定给他们参赛名额。”
5班班主任把话接过去:“是啊,马老师!你们班班长刚来汇报工作,不是说林朝夕已经赢了十来个了吗,要不也让我们5班也去帮你们,人多力量大?”
其他班班主任都在帮腔,马萍萍突然明白过来,她禁止普通班参加数学联赛选拔,得罪了多少人?
但你们之前不说,现在统统跑出来反对,我能怎么办?
马萍萍恨恨地想。
——
“庄家现在是x、7、5你算下,你三张牌4/6/3加起来才13,你算下你爆点的概率很低啊,为什么不就不要了?”
“这个是陷阱,不能这么算,虽然我不容易爆点,但庄家很容易就爆了,我现在不要等庄家爆点才对!”
听到这段对话,林朝夕很悲愤,这还带局内策略讨论。
“打败1班”的口号是她提的,本意是针对马萍萍而不是一班学生。可1班学生不这么想啊,他们就认为她很嚣张,要群策群力搞死她。
一开始的时候,学生们总是想赢,所以只要牌面看上去数字偏小,他们就要继续下注,甚至包括章亮都很贪心,所以她赢得很不错。
但1班还是很多聪明孩子,他们聚在一起列了张表格,把不同牌面对应的输赢结果的条件概率列了出来,背诵默念在心,不仅如此,他们甚至开始讨论基本获胜策略。
以至于林朝夕现在有点被动。
但对21点来说,这还是不够的,因为牌面时刻变化。更精确的计算,还需考虑剩余数字可能出现的实时概率,计算什么时候应该双倍加注,等等……
而她真的被老林虐了很久,虽然中二版的她沉迷中二,可还是很喜欢这种酷炫的赌博游戏,所以几乎被练出了天然的反应力。
因此……
“哇,她太不要脸了!”
“是不是你刚才洗牌都被记下来了?”
又是一名庄家完败,这是第12人,林朝夕拿着一大把瓶盖,再次被迫坐上庄家席。
而换上的第13人,则是花卷。
花卷直接推出10个瓶盖,豪气万丈:“我喜欢快点。”
“你对我的友情,我会铭记在心。”林朝夕很开心地发牌。
但……
第一张a,第二张10,花卷直接拿到black jack,林朝夕甚至没翻暗牌看,就和其他人一起输掉了10个瓶盖。
第二轮,她在赢面很大的情况下,输了。
第三轮,牌面上已经出现了三张a,花卷只有在拿到最后一张a才能不爆点的情况下,拿到了最后那张a,她……直接输光。
“妖怪吧?”林朝夕不可思议地端详花卷。
花卷很得意地翘起腿:“我真的,从小运气就比较好。”
班级里所有学生都还懵着,总觉得明明是靠能力取胜的游戏,最后竟然又变成运气?但这完全是林朝夕给他们带来的错觉……
“这就结束了?”
“我们赢了13班?”
1班的学生很不可思议地问。
林朝夕没有他们,她很不情愿从座位上站起。教室最后,一直趴着睡觉的男生也抬起头,站了起来。
脚步声响,花卷转过头,看到走来的男生,扭头冲她喊:“你别走,刚才把我赢的筹码都给你,我不要和他玩!”
“晚了。”林朝夕笑着甩牌,直接走人。
——
初三1班“21点挑战赛”的消息,从2班继续扩散,在午休过后的课间,以迅雷不急眼耳之势传遍整个初三年级。
“13班有毒!两个人居然去找1班玩21点?”
“但是据说1班惨败。”
“他们仲明班行不行?”
学生们交谈着,趁着课间机会,胆大的孩子已经冲到1班门口围观。
一时间,1班教室门口人声鼎沸,在1班有朋友的孩子可以进去看,不认识人的就在门口扒窗户。
他们踮脚,看着坐在讲台前那一大桌人。
又是一局结束,1班的玩家很懊丧地确认点数,而坐在庄家席的13班男生开始收瓶盖。他面前瓶盖已如小山般高,又加上这轮收割的,瓶盖山摇摇欲坠。
“这是赢的?”
“真的不是赌神后代吗?”
“1班太菜了吧?”